陸意濃從廚房柴火堆裡扒了個木板出來，又從灶臺下面找了個沒燒完的木棍，拿了這兩樣東西，回了客廳。
“姐姐，你拿木板和樹枝做什麼？”
陸意濃將鑽了洞的木板掛在門框上，一邊在上面寫字，一邊回道：“畫小花的，你們每天誰的表現好，姐姐就在誰的名字下面畫一朵小花，每週算一次，小花數量超過五朵，就能得到獎勵。
一個月後，小花數量每週都超過五朵的，就可以成為急救小老師了，小朋友們要好好努力啊。”
“好……”
陸意濃敲敲木板，宣佈，“第一期急救課堂開課！”
崽崽們非常上道的拍手，巴掌聲脆響脆響的，陸意濃微笑著壓手。
“可以了可以了，下面，咱們正式開課！我先問大家一個問題，如果發現有人溺水，你該怎麼做呢？”
李向北搶答，“跳下去救他！”
“那如果他比你大很多，或是你不會游泳呢？”
“找別人救他！”炎寶回答的最快，聲線卻很平靜，顯得他此刻的聲音竟有些清冷，顯然他對自己的認識較其他人更為清晰。
陸意濃這幾天也發現了，雙胞胎裡面澤寶的性格更活潑，虎頭虎腦的，算是性情中人，而炎寶不一樣，他內向安靜，但是心裡有成算，屬於內秀的一個小孩兒。
不過不論哪個，都是她最喜歡的弟弟。
陸意濃不吝嗇表揚，“炎寶說得對！發現有人溺水，首先要冷靜地想想自己有沒有把握能將這個人救上來，如果沒有，那就不要跳下去，因為你會加重救援人員的負擔，知道嗎？”
崽崽們齊刷刷點頭。
“現在請珠兒小朋友出列，接下來，我和珠兒為大家演示小朋友或是大人溺水後，咱們第一時間應該怎麼做？”
珠兒才三歲，三頭身小人見的世面還少，還是個小文盲，沒聽懂出列是什麼意思，小姨說完之後，還懵懵地站在原地不動，只仰著小腦袋望著小姨。
軟軟糯糯地喊，“小姨～”
陸意濃朝她招手，柔聲道：“珠兒來小姨這裡。”
這句話珠兒懂，她娘總這麼叫她，三頭身小人邁著小短腿走到小姨身邊。
陸意濃蹲下，拍拍腳下的毯子，“珠兒躺下。”
珠兒聽話地乖乖臥倒，以為小姨是要哄她睡覺，小手放到耳朵邊，圓溜溜的大眼睛期待地看著小姨。
陸意濃捏住珠兒的小嘴巴，雙手一用力，將珠兒的嘴捏開，看向一頭霧水的崽崽們。
“溺水之人被救上來後，第一步便是清理溺水之人的鼻腔和口腔，像我這樣捏開溺水之人的嘴，找到他們嘴裡的泥土或者假牙以及其他嘴裡不該有的東西，將這些東西用紙巾或是手清理出來，然後……”
陸意濃將知識點掰碎了一邊演示一邊講，崽崽們聽得認真，陸意濃這急救老師當得也非常愉快，一個小時後，溺水的急救知識順利講完。
珠兒滿臉期待地躺下，被小姨弄地暈忽忽地起身，暈忽忽地被送回崽崽隊伍，暈忽忽地被哥哥們帶著完成任務。
陸意濃作為評委，坐在客廳木椅上，看著崽崽們演習，兩人一組，互當溺水者和救人者。
待崽崽們全部完美完成任務，陸意濃宣佈，“好了，我宣佈，今天的溺水急救課圓滿落幕！鼓掌！”
“呱唧呱唧！”
鼓掌聲落，小野迫不及待地問道：“小姨，我今天能得小花嗎？”
其他崽崽們聽到，眼睛炯炯發亮，眼巴巴看著她。
陸意濃壞心眼地慢悠悠起身，慢悠悠走到木板前，慢悠悠地拿起樹枝，舉起……沉思……
“姐姐～”
“小姨～”
看過他們忐忑緊張的小模樣了，陸意濃不逗他們了，在每個人下面都畫上了一朵小花，就連最小的珠兒都在哥哥們的幫助下一個步驟不落的完成了任務，成功拯救了溺水者。
“各位小朋友今天的表現陸老師很滿意，還望各位小朋友戒驕戒躁，繼續努力，天天向上！”
崽崽們：“是！”
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