返回

青春期患者指南

首頁
關燈
護眼
字型:
第46章

 夏天的腳步越來越快,池揚的抗鬱藥也逐漸減量,轉而增加了很多抗躁的藥。

 這就是雙相情感障礙的麻煩之處,不僅要提防抑鬱也要提防狂躁。不過所幸池揚是雙相情感障礙二型,整體偏向抑鬱,所以春夏天對他而言總是要比秋冬天好上一些的。

 由於藥物對思維和精神的損害,導致池揚背書記憶格外困難,以前一遍就能背下來的東西,到了現在背幾十遍都照樣忘。最關鍵的是,他仍然沒有辦法聽英語聽力,從入學考試到半期考試唯一的進步就是能多聽幾道了。

 英語聽力佔卷子總分三十分,誰也不能說就這麼放棄了,幾道題根本無濟於事。

 池揚去問過阮風,還有沒有別的辦法。阮風很遺憾地告訴他,這是精神類藥物帶來的必然結果,沒有辦法完全消除,和正常人一樣。

 “正作用和副作用是並行的。你不該在這個時候就回到學校讀書。”阮風說。

 沒有別的辦法,池揚只能自己和它無聲地較勁。

 現在每天聽聽力的機會很多,他一個也不落下,每個都嘗試去聽,眼見漸漸有了些起色,結果一天星期三的晚上,廣播裡播放聽力的時候,不知道為什麼,他又變得一個字母都聽不進去了。

 他努力深呼吸調整,阿隨也在幫他,但始終沒有任何效果,每一個單詞他都聽見了,卻無法在他的腦海裡轉變成一個完整的意思。

 他的思維一會兒在外面的風和草上,一會兒又在眼前桌子的木紋上,反正是不在聽力上。他緊攥著筆,攥得指尖都發白髮青,終於他把筆一下子甩開,然後雙手捂住了腦袋。

 江絢立刻發現了他的異常,他俯下來問,“怎麼了?”

 池揚閉著眼,沒說話。

 江絢看到他桌上一片空白的英語聽力書,“沒法聽聽力嗎?”

 有時,池揚覺得江絢真的比一般人敏感聰慧,不知道是否是因為在某些程度上他能和自己感同身受,別人看不見或者看見了也不會聯想太多的東西,他總能和別人不一樣。

 “嗯,本來之前好一點了的,今天不知道怎麼回事,又一個字都聽不進去了。”

 江絢臉上沒有任何意外的神色,他突然把手裡的聽力書翻到最後,後面是前面聽力題的原文,“這樣,我來給你念。”

 “什麼?”池揚沒反應過來。

 “我給你念,你來聽。”江絢緊跟著說,“三十六頁,第一道題。”

 池揚忙低下頭看題。

 江絢低聲地開始念,他的語速要比廣播稍微慢一些,聲音標準柔和。

 但池揚一開始不習慣這樣的方式,江絢把前五道題唸了一遍,他什麼都沒聽進去。

 “......抱歉,要不還是算了,不耽誤你的時間了。”

 江絢搖頭,“繼續,我重新再念一遍。”

 這一遍,他的語速放得更慢,池揚打起十分精神,終於聽進去了三道題。

 “很好,我繼續念第二節。”

 江絢接著往下讀,讀完一道再看一眼池揚是否聽進去了。兩個人之間距離很近,乍一看像是兩隻麻雀在密語。

 最後對照正確答案,二十道題池揚聽見了十四道,對了九道。

 這已經是池揚這麼久以來,聽力的最好成績。

 “怎麼樣?”江絢安靜地等池揚對完答案後才問。

 他的聲音傳入池揚耳中,池揚突然覺得他好像一顆亙古的星辰,靜靜地看著自己,又遙不可及,有時卻好像伸手就可以抓住。雖然光很渺小,卻依然照亮了他的路。

 “江絢。”

 “嗯?”

 “謝謝。”

 江絢有些不自在起來,他挪開目光,“這才哪兒到哪兒,以後每天我都給你念兩篇。”

 池揚:“算了,這也太麻煩了。”

 江絢語氣裡聽不出任何情緒,“要我說麻煩才麻煩,不需要你來替我感覺。”

 池揚舉手投降,“好。”

 -

 高二下期體育課基本已經名存實亡,連政史地老師都能夠占課了。體育老師也在夾縫中生存,好不容易有一天各科老師都剛好沒要課,他趕緊組織把期末體側給考了。

 “現在才五月啊老師!怎麼就期末了!”有人在下面拉長聲音抱怨。

 體育老師也很無奈,“沒辦法,你們現在能上的體育課節數太少了,等到六月,你們說不定根本沒法來上課了,不現在測什麼時候測啊?”

 大家雖然抱怨但也知道沒有辦法,熱身完後體育老師說:“好,男女生都分成兩個人一組,女生測仰臥起坐,男生測引體向上。女生先測。”

 女生們慘叫一聲,然後開始稀稀拉拉地分組。

 池揚身邊站著江絢,他甚至沒有轉過頭對江絢說“我們倆一組吧”這種話,兩個人好像都預設成了連體嬰。

 威廉站在後面拍了拍池揚的肩膀,在他耳邊說,“誒,你知道你們倆現在的站姿像什麼嗎?”

 池揚環顧了一下自己和江絢的站姿,沒覺得和前前後後的人有什麼區別,便問,“像什麼?”

 “其他人是人和人站在一起,你們倆直接一個‘從’字了。”威廉笑著說。

 池揚又看了一圈,發現威廉還真沒誇張,他和江絢站得確實比其他兩人組要近一些。真是奇怪,明明江絢在醫院的時候還有著生人勿進的潔癖,池揚連靠近他都要小心翼翼,不知什麼時候起,他忘記了這個事情,江絢也好像忘記了一樣。

 威廉觀察著他的神色變化,然後“嘖”了一聲,退了回去。

 池揚被他這一聲“嘖”攪得心裡有點慌。

 這是一種前所未有的慌張,是池揚從來沒有體會過的感覺。不是那種擔心沒有起色的成績的焦慮,也不是對未來迷茫的慌張。

 是什麼呢?

 病情發生變化了嗎?

 “男生過來測引體向上。”體育老師招呼了一聲。

 所有男生都走到單槓邊。

 因為有兩個單槓並排放置著,所以可以同時測兩個人的成績。

 池揚記得讀初中的時候尚且沒有這個測試專案,不知道為什麼到了高中就變成了體側必測專案。大家平時都沒有受過專門的訓練,所以儘管八個引體向上就及格了,但一些相對瘦弱的男生做了三四個還是因為脫力而掉了下來。

 輪到池揚和江絢,他上去一摸到那個杆子就發現有點滑,所以便抓得很緊,屏住一口氣,做到八個後就立刻鬆手下來了。江絢在他旁邊不緊不慢地做了十個,自己體側完過來看熱鬧的女生們看江絢的眼神都亮晶晶的,他看上去還有餘力,但看見池揚下去了,他也鬆開了手下來。

 體育老師高興地說,“看到了嗎?大家都要向這兩個同學學習。”

 池揚撞了撞江絢的胳膊,用迷妹的語氣對他說:“哇,江絢哥哥好厲害!”

 江絢回撞了他一下,差點把他撞到地上。

 池揚:......

 “好了彆氣,中午請你吃好吃的。”

 江絢:“你又要帶我去吃二食堂的米線?”

 池揚乾笑了兩聲,之前因為他覺得二食堂的米線做得很像奶奶的手藝,所以經常拐江絢去那裡吃,把江絢臉都吃綠了。

 不過因為江絢很挑食,所以短短一學期不到,他們把食堂和學校周邊能吃的東西都吃不少次了,確實沒有新鮮的東西了。

 正好威廉從他們旁邊路過,他一把抓住威廉,“威廉,你知道學校附近有什麼好吃的嗎?稍微不那麼遠的地方。”

 威廉對這方面很精通,他想了想,“你們可以去隔壁航院食堂吃啊,他們食堂比我們食堂好吃,我們學校很多學生過去吃的。”

 池揚在腦海裡估算了一下距離,“太遠了吧?中午去吃的話午休時間都不一定趕得回來。”

 “這有什麼關係?”威廉很豪氣地說,“你們可以騎我的腳踏車去啊,就停在學校車棚,喏,這是鑰匙。”

 池揚轉頭問江絢,“怎麼樣?”

 江絢:“你問我?”

 “好吧,那謝謝你了。”池揚接過威廉手裡的鑰匙。

 威廉打了個響指,“小忙。”

 -

 體育課下課,他們便拿著鑰匙去車棚裡找到威廉的車,把它推到學校外。

 兩個人望著腳踏車,池揚沉默了一會兒才問,“你會騎嗎?”

 江絢嘴角一抽,“不會,你最好別告訴我說你也不會。”

 池揚硬著頭皮,“不是,我會騎,我只是突然想起我還沒帶過人。”

 江絢也沉默了,“那你還答應別人答應得這麼爽快?”

 “他一說騎腳踏車,我腦子裡就是各騎各的,完全忘記了只有一輛腳踏車這件事。”池揚深吸口氣,“算了,試試吧。”

 他跨上腳踏車,對江絢說:“來。”

 江絢:......

 他坐上腳踏車後座,坐得非常地直,什麼也不抓著。

 池揚:“那個,我有個建議。你最好還是扶著我。”

 江絢冷漠道:“哦,我不想和你一起摔死。”

 池揚:“......”

 話雖這麼說,江絢還是伸出了手,輕輕放在池揚腰的兩側。

 池揚一瞬間有些心悸,掌心一下子沁出了一層薄汗。

 --------------------

 作者有話要說:

 校園的故事真多,寫也寫不完。

 最近真勤奮誇誇自己哈哈哈哈哈哈哈

 明天就要過生日了!開心!

 謝謝大家!!!!!

如果您覺得《青春期患者指南》小說很精彩的話,請貼上以下網址分享給您的好友,謝謝支援!

( 本書網址:https://m.xiaoshuo.life/332613 )