第七十六章睡過太多了，記不清了
韓飛看了會兒大家的彈幕，說道：“彈幕裡說不搭理他的，都是沒錯的。”
“遇到詐騙，你就不要搭理他。”
“我跟你們說，這種詐騙的，都是廣撒網，能騙一個是一個。”
“只要你不上當，他就不管你了。”
“你要是上當了，遇到黑心的，他就逮著你一直坑。”
“有人問，萬一他真的發了怎麼辦？”
“那也沒關係嘛，發給你爸爸媽媽會怎麼樣，他們最多就是說你兩句。”
“難道會因為這樣打死你嗎？”
“發給同事朋友又怎麼樣，這不是我啊，這是AI換臉換上去的。”
“你去貼一個紋身，然後告訴他們，你看我身上還有紋身，他有嗎？”
“不過話說回來朋友們，脫光聊這個事啊，還是不提倡啊。”
“犯了錯，你不要總是想著去掩蓋這個錯誤，這樣很容易一錯再錯，最終釀成大錯。”
“你要勇敢的面對錯誤，你要從錯誤中站起來，這樣你才會成長。”
聽完韓飛的話，連線提問的觀眾說道：“學到了，謝謝韓老師。”
“老師，我悟了。”
“如果早點聽到這堂課，我朋友也不至於含淚掏了5000。”
“懂了，知錯能改，下次一定。”
“所以說，裸奔的時候，要記著擋住臉。”
“多大點事嘛。”
“男孩子在網上要保護好自己，別隨便脫衣服。”
……
接著下一位觀眾連麥詢問道：“韓老師，我想問問像詐騙、敲詐這種行為，不是要達到一定數額才能被定罪。”
“那他敲詐我500，我直接給他能立案嗎？”
聽完問題，韓飛說道：“好，我們來分析這個問題。”
“我們繼續說張三。”
“張三在網上找了領導的照片，然後跟網上黃色照片的女人P在一起。”
“他把P好的照片發給領導，向領導敲詐勒索。”
“領導看了這個照片，心想，這個是我嗎？我睡過這個女人嗎？”
“睡過的太多了，記不清了，好像有這個吧。”
“這個要是流傳出去，我就完蛋了。”
“那沒辦法，領導就只能給錢了。”
“那張三這個行為，屬於敲詐既遂，沒有問題吧？”
“大家還記不記得，敲詐的特徵是什麼？”
“一個是以非法佔有他人財物為目的。”
“還有一個就是以威脅、要挾的方法。”
“他威脅你，你害怕了，你逼不得已把錢給他對不對？”
“但是張三得手了以後，覺得這個辦法很好用。”
“於是又去找了另一個領導的照片，P好了發給另外一個領導。”
“這個領導一看這個照片，就是知道這個是P的。”
“我就養了一個小三，她不長這樣子，這個肯定不是我。”
“但是這個領導還是給錢了。”
“領導明知道張三在敲詐，明知道這個照片是假的，還是給錢了。”
“大家覺得這個構不構成敲詐？”
彈幕裡有說“構成”，也有說“不構成”的。
韓飛分析道：“我們想想這個領導為什麼要給錢？”
“因為他嫌麻煩，他怕這個傳出去，風評不好。”
“領導想，我現在正值提拔的關鍵時刻，這要是傳出去還不完了。”
“萬一查起來，小三也查出來了，那不是更完蛋了。”
“雖然我不好這一口，但是我好其他東西啊。”
“萬一把我好的其他東西也查出來了，我還怎麼混。”
“張三的行為有沒有威脅到領導？”
“領導是不是收到脅迫所以掏了錢？”
“所以張三的這個行為，還是構成敲詐勒索的。”
聽到領導又是記不清，又是好其他口。
眾人不禁調侃，領導的生活還真好。
“記不清了可還行。”
“我好其他的。”
“不能剝奪我為人民服務的機會。”
“領導：我只是太想進步了。”
“發現一個暴富的好辦法。”
“不務正業可太爽了。”
……
韓飛繼續分析，“我們繼續說張三。”
“張三再次得手，心想，這個辦法真好啊。”
“於是他又找了一個領導的照片，一樣是給他跟那些黃色照片P在一起。”
“這次這個領導啊，什麼都不好，一心只想為人民服務。”
“領導一看照片，這什麼東西，什麼東西，不堪入目。”
“我老婆都沒娶過，這個女人是誰？這一看就知道是敲詐。”
“領導一輩子勤勤懇懇，看到這個太惡劣了。”
“這種人一定能過要繩之以法，抓起來關個幾十年，不讓他出來禍害人民。”
“所以領導把攢下來的三十萬都打給了張三。”
“為什麼？因為他要把張三的敲詐坐實了。”
“張三要三萬，我給你三十萬，湊成個數額特別巨大。”
“大家說，這次張三構不構成敲詐？是既遂還是未遂？”
看了會兒大家的彈幕，韓飛解釋道：“張三的行為是構成敲詐，但是是什麼啊？是未遂。”
“領導有沒有被嚇到？有沒有被威脅到？”
“沒有嘛，他只是想把這個敲詐罪給坐實了。”
這位領導還真是一心為民。
為了人民，一出手就是三十萬。
“只要我不說我知道，他就是既遂了。”
“心裡開心壞了，表面要愁眉苦臉。”
“學到了，下次要把罪證坐實，演技一定要好。”
“你怎麼知道我沒被嚇到，你有證據坐實嗎？”
“萬一人家錢到手，逃去境外了，不是得不償失。”
“聽到是敲詐未遂，領導被嚇壞了，能不能改判敲詐既遂。”
……
韓飛總結道：“所以我們說敲詐是既遂，還是未遂，除了你有沒有掏錢。”
“還要看你掏錢的原因是什麼。”
“你如果被他威脅到了，處於擔心害怕給了錢，就是敲詐既遂。”
“你如果根本就不怕，也沒受到威脅，就是圖好玩，把錢給人家了，就是敲詐未遂。”
解決完了第三位觀眾的疑惑，接著第四位連線觀眾問道：
“韓老師，您不是經常說，法益作為入罪的基礎，倫理是出罪的依據嗎？”
“有沒有什麼情況下，敲詐是被允許的？”
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