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我只是在普法,你說我法外狂徒

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第88章 第八十八章自由是一定要受到限制的

 第八十八章自由是一定要受到限制的

 這一次,張三用木棍敲擊岳母的頭部,主觀上存在了傷害的意圖。

 但是他沒有料到,岳母腦內用動脈瘤。

 間接導致岳母顱內動脈瘤破裂,腦溢血死亡。

 韓飛舉的例子比較淺顯,對於觀眾來說,也很好分辨。

 滿屏的彈幕都是“故意傷人致人死亡”。

 韓飛繼續分析道:“那我們說最後一個,故意殺人。”

 “這個啊,就很簡單。”

 “小三、小美、岳母三個人打起來。”

 “張三在邊上看著,那個心煩啊。”

 “多大點事啊,吵什麼吵,都給我閉嘴!”

 “三個人沒有一個理會張三的,還是繼續吵。”

 “張三不耐煩了,拿起刀,先捅岳母,再捅小美,最後連小三也捅了。”

 “好了,世界清淨了,你們到底下慢慢吵吧。”

 之前受傷的都是岳母,沒想到這會兒全給殺了。

 張三的主觀心理也很明顯。就是要送三個人走。

 “好傢伙,不愧是法外狂徒,下手夠狠的啊。”

 “三殺成就達成。”

 “First Blood,Double Kill,Triple Kill。”

 “岳母做錯了什麼,竟然被殺了三次。”

 ……

 舉例分析了過失致人死亡、故意傷害致人死亡、還有故意殺人。

 韓飛又說會了最開始那位觀眾詢問的案子。

 “我舉的例子,屬於比較簡單明瞭的。”

 “但是在真正的司法實踐中,真實案件往往會存在許多爭議。”

 “洪某說他在氣頭上,沒想殺害妻子。”

 “可是他心理到底怎麼想的,司法機關還真說不準。”

 “但是可以肯定的一點,洪某掐妻子的行為,是很明顯的存在傷害意圖。”

 “所以不符合過失致人死亡。”

 “但是你說,洪某的主觀心理,就是要把妻子掐死,就是故意殺人,司法機關也沒有證據啊。”

 “法院判處故意傷害致人死亡,是最合適的選擇。”

 分析完了前面一個問題,連線的觀眾又問道:“韓老師,按照您的說法,張三在沒有預料的前提下,不小心將岳母推到,屬於過失致人死亡。”

 “可是我記得之前看到過一個新聞,就是一個人明知故犯,也屬於過失致人死亡。”

 “具體的案子,我不太記得了。”

 雖然對方沒說具體的案例,但韓飛能明白他的意思。

 韓飛解釋道:“這就是我剛才說的,我舉的例子,屬於比較簡單明瞭的。”

 “真實的案例,往往要更加複雜。”

 “在過失致人死亡中,包含了兩種過失。”

 “一種是疏忽大意,就是像張三前面那種情況,他完全沒有預料到岳母會摔倒。”

 “還有一種是過分自信,就是我猜到可能會有危險,但是我很自信,覺得沒問題。”

 “比方說張三和小美的感情出現了問題,李四趁虛而入,安慰小美,給張三送了一頂綠帽子。 ”

 “張三知道以後,很生氣啊,去找李四理論。”

 “你有什麼資格跟我搶女人,找死是不是?”

 “李四反駁,你自己都找下三了,為什麼小美不能找?”

 “兩個人越吵越兇,最後相約在小河的橋上見面。”

 “見面以後,張三二話不說,把李四推下橋。”

 “李四平時水性很好的,張三覺得李四能游上來,就是想讓他吃點苦頭,泡泡涼水。”

 “結果李四就這樣淹死了。”

 “從這個案件,我們來分析張三的行為。”

 “落水有溺死的危險,這個危險是不是可以預見的。”

 “但是因為張三過分自信,他覺得這個危險不會發生,所以他把李四推下去了。”

 “這就是我們說的,因為過分自信,過失導致他人死亡。”

 聽完韓飛的解釋,對方恍然大悟。

 “原來是這樣的,我知道了,謝謝韓老師。”

 “我暫時沒有問題要諮詢了。”

 結束通話和對方的連線後,韓飛接著連麥下一位觀眾。

 對方說道:“韓老師,在故意殺人罪當中,我最感興趣的就是變態殺人狂,我想聽聽,您對這類案件,有什麼看法?”

 “我記得您說過,人類的邪惡沒有止境,我們遠比自己想象中的更壞。所以您是不相信人之初,性本善嗎?”

 這個問題,韓飛倒是真沒料到。

 他如實說道:“我不信。”

 “大家覺得,小朋友是天性純良,還是內心有幽暗的成分?”

 “大家都當過小朋友,當你還是個小朋友的時候,你覺得你天性純良嗎?”

 “我不覺得。小孩子啊,最多就是在爸爸媽媽面前裝純良。”

 “很多父母不相信孩子會撒謊,但是事實證明,上幼兒園的孩子就會撒謊了。”

 “我問問大家,你們上了好的大學,有好的前程,有幾個是被爸爸媽媽放任,自由成長到大的?”

 “你們找到一份好工作,有好的收入,公司對你們有沒有要求?還是你們想怎麼上班就怎麼上班?”

 “我們人類所有的成就,靠的都是艱辛的訓練。”

 “為什麼現在有那麼多的熊孩子,因為他們的父母是熊父母。”

 “孩子在家做錯了事,哎呀沒事嘛,這多大點事啊,孩子又不懂事,長大就好了。”

 “長大了真的會好嗎?”

 “孩子跟朋友一起玩,打了小朋友一巴掌,孩子父母也不道歉。”

 “哎呀沒事嘛,這多大點事啊,孩子下手沒輕沒重,長大就好了。”

 “長大會好嗎?長大會做出什麼事還不一定啊。”

 “你現在不跟你的孩子說,他永遠不知道改正,他永遠不會懂事。”

 “你說小孩子沒有對錯好壞的觀念,可能嗎?”

 “大家小時候有沒有看過動畫片?有沒有上過學?”

 “大家捫心自問,小時候知不知道偷東西不對?知不知道打人不對?”

 “小時候,你們犯了錯會不會心虛,你如果會心虛,就說明你知道這是不對的!”

 “我從小就知道我自己不是一個好孩子,我靠的是父母的管束。”

 “如果我的父母不管我,我說不定真的會成為張三。”

 “很多時候,我們明知道這件事是不好的,但我們仍然在做錯誤的選擇。”

 “舉個最簡單的例子,有了手機以後,你們上課有沒有偷看過手機?”

 “工作還沒做完,你們有沒有分心去看手機?”

 “要自律其實很難,所以自由是一定要受到限制的。”

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